jueves, 26 de septiembre de 2019

Curso "Multimedia y Web 2.0" SIMULACRO Evaluación presencial

                           Curso Mentor Multimedia y web 2.0


Aula Mentor es un sistema de formación abierta, libre y a través de Internet promovido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España a través de la Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la vida.

Los objetivos de Aula Mentor se centran en proporcionar una alternativa en materia de formación a la población adulta que no tiene oportunidad de asistir a la oferta presencial y cuyo ritmo de aprendizaje y/o dedicación requiere un sistema totalmente flexible no sujeto ni a horarios ni a plazos de ningún tipo.

La oferta formativa se materializa en un conjunto de cursos en permanente actualización, organizados en áreas formativas y que han sido diseñados y/o adaptados especialmente para las características de los potenciales destinatarios y de la modalidad de enseñanza.



Más información sobre Aula Mentor (enlaces): Web Aula Mentor  y Wikipedia

Dentro de la amplia oferta formativa de Aula Mentor encontramos el curso Multimedia y web 2.0. El propósito de este curso es la formación en los procedimientos básicos para la creación de contenidos multimedia adaptados a la web. Se trata de preparar y optimizar recursos de tipo texto, imagen, audio o vídeo con una adecuada relación peso/calidad para posteriormente publicarlos en un blog de Blogger.

El curso, actualizado en 2014, cuenta con los siguientes contenidos:

Módulo 1. Blogs y documentos
Módulo 2. Imagen
Módulo 3. Audio
Módulo 4. Vídeo
Módulo 5. Redes Sociales

¿Cómo, cuándo y dónde matricularse? (enlace): Matricula

Documentos en pdf :
Folleto del curso
Artículo de Wikipedia

Audio:


Video:


Presentación Slideshare:


miércoles, 11 de septiembre de 2019

CONQUISTAR AL ALUMNO

Enfrentarse a una clase es una gran responsabilidad, que tiene como objetivo impulsar el aprendizaje de los niños y niñas. 

Son los propios alumnos los responsables de su aprendizaje, ya que este es un proceso único y personal. Son los propios alumnos los que van a aprender, el educador no aprende por ellos, por lo tanto son los propios alumnos los que tienen que crear su aprendizaje, que situarse en una situación de cambio, de exploración que les ayude a aprender. 

La labor de educador en este proceso, es una labor muy importante y mágica, el educador ha de ilusionar a los alumnos, el educador debe conseguir que los alumnos se enamoren del proceso. Solo así el alumno estará disfrutando del acto de aprender, solo así el alumno estará predispuesto a aprender, solo de este modo, el alumno se sentirá motivado, se sentirá con ganas y disfrutará de su aprender. 

Enamorar a tus alumnos es la clave para impulsar su aprendizaje.



sábado, 7 de septiembre de 2019

MOZART


Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart​ (Salzburgo, 27 de enero de 1756-Viena, 5 de diciembre de 1791), más conocido como Wolfgang Amadeus Mozart o simplemente Mozart, fue un compositor y pianista del antiguo Arzobispado de Salzburgo (anteriormente parte del Sacro Imperio Romano Germánico, actualmente parte de Austria), maestro del Clasicismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.
La obra mozartiana abarca todos los géneros musicales de su época e incluye más de seiscientas creaciones, en su mayoría reconocidas como obras maestras.